6月29日，厦门大学体育教学部“智体赋能，科创未来”暑期社会实践队赴深圳市坪山区六联小学开展实地调研。实践队通过座谈研讨、校园走访、体育互动等系列活动，搭建校地体育育人交流桥梁，助力体育专业学子明晰基础教育行业发展需求与职业发展方向。

    调研座谈中，六联小学汤庆东校长介绍了学校办学概况与体育育人特色。该校作为省市体育特色学校，创新推行“3+2”体育教学模式，依托特色社团、校园体育节夯实全员运动基础；同时，学校深耕智慧体育建设，搭载AI智能跳绳系统赋能常态化体育教学与课后活动，学生体质健康水平与体育教研成果稳居区域前列。体育教学部团总支书记杨炎介绍了厦大体育百年办学底蕴、人才培养体系与体育育人成果。双方围绕小学体育课堂安全管理、特色课程建设、学生身心育人等重点工作展开深入交流。

活动期间，六联小学体育组教师结合深圳教师考编经验，为实践队员拆解笔试、技能测试、面试全流程的备考要点。校方结合一线用人需求，明确小学体育刚需专项与教师综合能力培养要求。此外，实践队还实地走访了校园体育场馆、教学及生活配套区域，全面了解公办小学体育教学运营模式。

活动最后，实践队开展了厦大校园宣讲与趣味体育互动活动，通过校史科普、趣味游戏、五步拳教学等方式，让在场小学生们感受高校体育文化与传统体育魅力。本次实践有效打通高校体育人才培养与中小学基础教育的衔接通道，推动建立常态化校校共建机制，助力学子深耕基础教育一线，践行体教融合育人理念。